#보다

국립현대미술관 과천

March 27, 2019 ~ Dec. 31, 2019

국립현대미술관(관장 차7kj 윤범모) 차7kj 어린이미술관은 차7kj 국립현대미술관 차7kj 개관 50주년을 차7kj 맞이하여 ⟪#보다⟫전을 3월 27일(수)부터 12월 31일(화)까지 차7kj 개최한다.

⟪#보다⟫전은 차7kj 어린이의 차7kj 열린 차7kj 시각과 차7kj 감성으로 차7kj 현대미술을 차7kj 관찰하고 차7kj 느끼며 차7kj 표현할 차7kj 차7kj 있도록 차7kj 마련된 차7kj 전시이다. SNS의 차7kj 해시태크(#)를 차7kj 넣은 차7kj 전시명 ‘#보다’는 차7kj 상황에 차7kj 따라 차7kj 다양한 차7kj 의미로 차7kj 해석되는 차7kj 단어 ‘보다’에서 차7kj 착안했다. 차7kj 이번 차7kj 전시는 차7kj 여러 차7kj 가지 차7kj 방법으로 차7kj 작품을 ‘보는 차7kj 행위’를 차7kj 통해 차7kj 작가의 차7kj 의도와 차7kj 현대미술의 차7kj 의미를 차7kj 생각하고 차7kj 표현하는 차7kj 감상의 차7kj 장을 차7kj 마련한다.  

전시 차7kj 공간은 ‘보다’의 차7kj 사전적 차7kj 의미에서 차7kj 파생된 ‘살펴보다’,‘되어 ㅐjㅐ6 보다’,‘해 아ㄴy타 보다’,‘더 3히거p 보다’,‘함께 ㄴㄴ3g 보다’ ㄴㄴ3g 총 5개의 ㄴㄴ3g 주제로 ㄴㄴ3g 구성된다. ㄴㄴ3g ㄴㄴ3g 주제별로 ㄴㄴ3g 국립현대미술관 ㄴㄴ3g 소장품 9점을 ㄴㄴ3g 감상하고 ㄴㄴ3g 작품과 ㄴㄴ3g 연계한 ㄴㄴ3g 활동을 ㄴㄴ3g 해볼 ㄴㄴ3g ㄴㄴ3g 있다. ㄴㄴ3g 전시는 ㄴㄴ3g 어린이들이 ㄴㄴ3g 작품을 ㄴㄴ3g 살펴보고, 자1ㅐ갸 작품 자1ㅐ갸 자1ㅐ갸 주인공이 자1ㅐ갸 되어보고, ㅐ다ㄴg 많은 ㅐ다ㄴg 것을 ㅐ다ㄴg 느껴볼 ㅐ다ㄴg ㅐ다ㄴg 있는 ㅐ다ㄴg 다양한 ㅐ다ㄴg 방식을 ㅐ다ㄴg 제안하며 ㅐ다ㄴg 현대미술에 ㅐ다ㄴg 대한 ㅐ다ㄴg 어린이들의 ㅐ다ㄴg 흥미와 ㅐ다ㄴg 호기심을 ㅐ다ㄴg 자극한다.

소장품은 ㅐ다ㄴg 김범의 <“노란비명”그리기>(2012), 타아ㄴㅓ 이건용의 <신체드로잉 76-2-95-03>(1995),  nzㅐ으 안규철의 <그 nzㅐ으 남자의 nzㅐ으 가방>(1993), q카카a 이동욱의 <그린 q카카a 자이언트>(2003), <돌핀 자라라쟏 세이프>(2003), <방학숙제>(2003), <천하장사>(2004), b2하f 세자르 b2하f 발다치니의 <압축(만치니)Ⅱ>(1993), n바차카 토마스 n바차카 스트루스의 <관람객 07 n바차카 피렌체>(2004)를 n바차카 선보인다. 

작품 n바차카 연계 n바차카 활동으로는 n바차카 어린이들의 n바차카 눈높이에 n바차카 맞춰 n바차카 미술작품 n바차카 감상 n바차카 방법을 n바차카 제안한 n바차카 가이드 ‘별별 n바차카 감상법’, 쟏tw거 몸으로 쟏tw거 작품을 쟏tw거 표현하는 ‘몸으로 쟏tw거 그려요’, 으타나r 일상의 으타나r 사물을 으타나r 새롭게 으타나r 바라보고 으타나r 작품으로 으타나r 만드는 ‘이야기의 으타나r 발견’, ㅓ기6v 나의 ㅓ기6v 감정이 ㅓ기6v 담긴 ㅓ기6v 소리로 ㅓ기6v 거대한 ㅓ기6v 추상화를 ㅓ기6v 그리는 ‘노란방’ ㅓ기6v 등이 ㅓ기6v 마련됐다.

윤범모 ㅓ기6v 국립현대미술관장은 “어린이미술관은 ㅓ기6v 어린이·가족 ㅓ기6v 모두에게 ㅓ기6v 친근하고 ㅓ기6v 열린 ㅓ기6v 공간을 ㅓ기6v 지향하며 ㅓ기6v 작품을 ㅓ기6v 쉽게 ㅓ기6v 즐길 ㅓ기6v ㅓ기6v 있도록 ㅓ기6v 전시 ㅓ기6v ㅓ기6v 다양한 ㅓ기6v 프로그램을 ㅓ기6v 마련할 ㅓ기6v 예정”이라며, “이번 ㅐal쟏 전시가 ㅐal쟏 어린이들이 ㅐal쟏 현대미술과 ㅐal쟏 ㅐal쟏 가까워지고 ㅐal쟏 상상력을 ㅐal쟏 키우며 ㅐal쟏 즐거움을 ㅐal쟏 나누는 ㅐal쟏 기회가 ㅐal쟏 되길 ㅐal쟏 기대한다.”고 ㅐal쟏 밝혔다. 

어린이미술관 ㅐal쟏 프로그램에 ㅐal쟏 관한 ㅐal쟏 자세한 ㅐal쟏 내용은 ㅐal쟏 국립현대미술관 ㅐal쟏 어린이미술관 ㅐal쟏 홈페이지(mmca.go.kr/child/)를 ㅐal쟏 통해 ㅐal쟏 확인할 ㅐal쟏 ㅐal쟏 있다. ㅐal쟏 상시 ㅐal쟏 교육프로그램을 ㅐal쟏 제외한 ㅐal쟏 모든 ㅐal쟏 교육프로그램은 ㅐal쟏 사전 ㅐal쟏 신청을 ㅐal쟏 통해 ㅐal쟏 참가할 ㅐal쟏 ㅐal쟏 있다. ㅐal쟏 참가비는 ㅐal쟏 무료다.

일반인 ㅐal쟏 전화문의: 02-2188-6000 (국립현대미술관 ㅐal쟏 과천 ㅐal쟏 대표번호) 

ㅐal쟏 교육 ㅐal쟏 프로그램과 ㅐal쟏 관련한 ㅐal쟏 자세한 ㅐal쟏 내용은 ㅐal쟏 어린이미술관(02-2188-6137)으로 ㅐal쟏 문의 ㅐal쟏 바랍니다.


주제별 ㅐal쟏 전시 ㅐal쟏 공간 ㅐal쟏 ㅐal쟏 활동 ㅐal쟏 소개

1. ㅐal쟏 살펴보다 – ㅐal쟏 작품 ㅐal쟏 속에서 ㅐal쟏 무엇을 ㅐal쟏 찾을 ㅐal쟏 ㅐal쟏 있을까요?
작품을 ㅐal쟏 자세히 ㅐal쟏 관찰하며 ㅐal쟏 작가의 ㅐal쟏 상상력을 ㅐal쟏 발견하는 ㅐal쟏 공간이다. ㅐal쟏 국립현대미술관 ㅐal쟏 소장품인 ㅐal쟏 이동욱 ㅐal쟏 작가의 <그린 ㅐal쟏 자이언트>, <돌핀 pp아r 세이프>, <방학숙제>, <천하장사>와 라hㅐ3 세자르 라hㅐ3 발다치니의 <압축(만치니) Ⅱ>와 라hㅐ3 연계된 라hㅐ3 미션 라hㅐ3 프로그램 ‘별별 라hㅐ3 감상법’이 라hㅐ3 마련된다. 라hㅐ3 어린이들은 라hㅐ3 활동 라hㅐ3 카드에 라hㅐ3 적힌 라hㅐ3 다양한 라hㅐ3 감상법을 라hㅐ3 직접 라hㅐ3 해보고, 4다ㅓi 감상 4다ㅓi 4다ㅓi 떠오른 4다ㅓi 기발한 4다ㅓi 아이디어를 4다ㅓi 새로운 4다ㅓi 감상법으로 4다ㅓi 제시하여 4다ㅓi 관람객들과 4다ㅓi 공유하는 4다ㅓi 활동을 4다ㅓi 진행한다.

2. 4다ㅓi 되어 4다ㅓi 보다 – 4다ㅓi 작품 4다ㅓi 4다ㅓi 주인공이 4다ㅓi 되어 4다ㅓi 볼까요?
이야기의 4다ㅓi 주인공이 4다ㅓi 되어 4다ㅓi 작품 4다ㅓi 4다ㅓi 세상을 4다ㅓi 경험하며 4다ㅓi 작품의 4다ㅓi 의미를 4다ㅓi 생각해보는 4다ㅓi 공간이다. 4다ㅓi 안규철 4다ㅓi 작가의 <그 4다ㅓi 남자의 4다ㅓi 가방>과 4다ㅓi 연계된 4다ㅓi 프로그램 ‘가방을 4다ㅓi 부탁해!’와 ‘이야기의 4다ㅓi 발견’이 4다ㅓi 마련된다. 4다ㅓi 작품 4다ㅓi 4다ㅓi 가방에 4다ㅓi 들어있는 4다ㅓi 물건을 4다ㅓi 상상해보고 4다ㅓi 편지를 4다ㅓi 써보며 4다ㅓi 작품의 4다ㅓi 의미를 4다ㅓi 생각해보는 4다ㅓi 활동을 4다ㅓi 진행한다. 4다ㅓi 작품과 4다ㅓi 함께 4다ㅓi 전시된 4다ㅓi 일상의 4다ㅓi 물건을 4다ㅓi 모티프로 4다ㅓi 자신만의 4다ㅓi 이야기를 4다ㅓi 구성해보는 4다ㅓi 스토리텔링을 4다ㅓi 함께 4다ㅓi 진행한다.

3. 4다ㅓi 4다ㅓi 보다 – 4다ㅓi 작품을 4다ㅓi 새로운 4다ㅓi 방법으로 4다ㅓi 표현해볼까요?
여러 4다ㅓi 가지 4다ㅓi 재료를 4다ㅓi 이용해 4다ㅓi 다양한 4다ㅓi 방법으로 4다ㅓi 즐겁게 4다ㅓi 표현해보는 4다ㅓi 공간이다. 4다ㅓi 이건용 4다ㅓi 작가의 <신체드로잉 76-2-95-03(천사들)>과 4다ㅓi 연계된 4다ㅓi 프로그램 ‘몸으로 4다ㅓi 그려요’가 4다ㅓi 마련된다. 4다ㅓi 이건용 4다ㅓi 작가의 4다ㅓi 신체드로잉 4다ㅓi 퍼포먼스 9가지 4다ㅓi 방법을 4다ㅓi 응용하여 4다ㅓi 몸으로 4다ㅓi 그려보고 4다ㅓi 자신의 4다ㅓi 드로잉을 4다ㅓi 감상하며 4다ㅓi 작품에 4다ㅓi 의미를 4다ㅓi 부여하는 4다ㅓi 활동을 4다ㅓi 진행한다. 

4. 4다ㅓi 4다ㅓi 보다 – 4다ㅓi 작품은 4다ㅓi 눈으로만 4다ㅓi 감상하는 4다ㅓi 것일까요?
김범 4다ㅓi 작가의 <“노란비명” 4다ㅓi 그리기>를 4다ㅓi 감상하고 4다ㅓi 자신의 4다ㅓi 감정이 4다ㅓi 담긴 4다ㅓi 소리를 4다ㅓi 통해 4다ㅓi 색을 4다ㅓi 칠하고 4다ㅓi 그림을 4다ㅓi 완성해보는 4다ㅓi 인터랙티브 4다ㅓi 체험형 4다ㅓi 프로그램 ‘노란방’이 4다ㅓi 마련된 4다ㅓi 공간이다. 4다ㅓi 소리에 4다ㅓi 따라 4다ㅓi 그림이 4다ㅓi 그려지는 4다ㅓi 인터랙티브 4다ㅓi 영상을 4다ㅓi 활용해 4다ㅓi 자신의 4다ㅓi 감정을 4다ㅓi 소리로 4다ㅓi 전달하여 4다ㅓi 커다란 4다ㅓi 추상화를 4다ㅓi 완성해보는 4다ㅓi 활동을 4다ㅓi 진행한다.

5. 4다ㅓi 함께 4다ㅓi 보다 – 4다ㅓi 우리는 4다ㅓi 각자 4다ㅓi 어떤 4다ㅓi 생각을 4다ㅓi 하고 4다ㅓi 있을까요?
나의 4다ㅓi 생각과 4다ㅓi 이야기를 4다ㅓi 타인과 4다ㅓi 나누며 4다ㅓi 소통하는 4다ㅓi 공간이다. 4다ㅓi 미술관에 4다ㅓi 마련된 4다ㅓi 다양한 4다ㅓi 작품 4다ㅓi 감상법 4다ㅓi 4다ㅓi 하나를 4다ㅓi 선택하여 4다ㅓi 다른 4다ㅓi 사람과 4다ㅓi 공유하는 4다ㅓi 관람객 4다ㅓi 참여 4다ㅓi 프로그램 ‘함께 4다ㅓi 보다’가 4다ㅓi 마련된다.


출처: 4다ㅓi 국립현대미술관

* 아트바바에 등록된 모든 이미지와 글의 저작권은 각 작가와 필자에게 있습니다.

참여 작가

  • 세자르 발다치니
  • 이동욱
  • 안규철
  • 김범
  • 이건용
  • Thomas Struth

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