제3의 과제전

"왜 제3의 과제전인가? 이 질문은 ‘창작의 고민’에서 시작된다. 작가는 창작을 어떻게 풀 것인가를 평생의 화두로 삼고 살아간다. 창작의 첫 관문이라 할 수 있는 미술교육의 현장은 수 십 년 전과 크게 달라지지 않았다. 물론 2000년대 들어와 미술대학 내부의 혁신과 미술현장에서의 개혁 의지가 서로 맞물려 변화의 움직임은 감지되고 있지만, 미술현장에서 바라보는 교육현장은 여전히 개선의 여지가 많다. 미술대학과 미술현장의 관계는 뗄 수 없는 필연적인 고리로 연결되어 있음에도 불구하고 현실은 관망과 대안없는 비판적 시선으로만 미술교육의 현장을 바라볼 뿐이다. 제3의 과제전은 이러한 태도의 반성에서 출발해, 좀 더 적극적인 문제의식을 갖고 그 고민의 실마리를 풀어보고자 기획되었다.

2000년대 이후 미술현장의 제도권에서 젊은 작가들을 발굴하고 지원하는 다양한 형태의 프로그램이 진행되면서, 그 관심은 최근 몇 년 사이 보다 젊은 작가층으로 향하고 있다. 이 길목에서, 미술대학의 현장에 좀 더 개입하여, 학생들의 솔직한 내면의 감성과 목소리를 전문가적 비평과 시선으로 보고 듣고자 한다. 통과적 의례로 간주하고 길들여진 졸업작품전 및 과제작품전에 또 다른 의미와 소통의 방식을 제안해 봄으로써 교육현장과 미술현장의 간극의 깊이를 인식하는 변화의 출발점이 되고자 한다."

- 이관훈, <제3의 과제전> 기획의 글 중에서.

출처 - 프로젝트스페이스 사루비아다방